六年級的課文《北京的春節(jié)》開頭和結(jié)尾的好處是前后呼應(yīng)，點扣主題。開頭部分通過描繪北京春節(jié)的熱鬧景象，吸引讀者的興趣，引發(fā)對春節(jié)的好奇和期待；而結(jié)尾部分則以鄭板橋的春節(jié)習(xí)俗推動故事的發(fā)展，突出展現(xiàn)了春節(jié)給人們帶來的歡樂和團圓。整篇課文開頭和結(jié)尾的設(shè)計都非常巧妙，既引發(fā)了讀者的興趣，又貼合了主題。
寫春節(jié)作文是寒假中文的任務(wù)之一，好的結(jié)尾能為作文增色不少。一個好的結(jié)尾應(yīng)該給讀者留下深刻的印象，概括全文主題，給人以思考和回味?？梢允褂靡恍┮松钏嫉木渥?，如“新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來了新一年的……”這樣的結(jié)尾可以將作文的主題和內(nèi)容巧妙地呼應(yīng)起來，給人以美好而深思的感受。
春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節(jié)那些日子是怎么過的，每當(dāng)想起它，我仍不禁為中國傳統(tǒng)文化的魅力而驚嘆。在作文結(jié)尾部分，我們可以以自己的思考和感受，表達對春節(jié)習(xí)俗的喜愛和對傳統(tǒng)文化的敬佩之情。例如，“春節(jié)習(xí)俗是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，它代表了我們的歷史和傳統(tǒng)，讓我們倍感驕傲和自豪。”這樣的結(jié)尾可以更好地凸顯出作文的主題和觀點。
夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，這激動人心的時刻，“3——2——1”瞬時，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現(xiàn)。我忙出來觀看，這一看可了不得，天空呈現(xiàn)迷人的燈光和絢麗的煙花，美不勝收。這樣的結(jié)尾給人一種視覺上的沖擊，讓人們仿佛親身經(jīng)歷了煙花綻放的美妙瞬間。
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，人們在這一天團聚在一起，共度佳節(jié)。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是闔家團圓、共享天倫的美好時刻。每年的春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，歡聲笑語不斷。這樣的結(jié)尾用排比句的形式，將春節(jié)帶給人們的歡樂和團聚感更加生動地展現(xiàn)出來。
轉(zhuǎn)眼間，熱鬧、歡快、喜慶的春節(jié)結(jié)束了。我愛春節(jié)，我盼望著下一個春節(jié)的到來！這樣的結(jié)尾表達了對春節(jié)的眷戀和期待之情，給人以積極向上的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度。
開頭：1、盼?。∨伟?！春節(jié)終于到了，人們都急急忙忙忙著買年貨，個個人都精神豐滿，沾沾自喜，街上的人源源不停。大人們忙著買年畫、買菜、買春聯(lián)，還有的小朋友……春節(jié)，這樣的開頭通過描述人們迫切期盼春節(jié)的場景，引起讀者的共鳴和好奇心。
告別今天，我們將站在新的起點。春節(jié)不僅是人們辭舊迎新的時刻，也是一個新的開始，一個新的希望。在作文結(jié)尾中，可以通過一些警句或哲理句表達對未來的祝福和期許，激勵人們迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
春節(jié)是我國最盛大、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“過年”。正式“過年”是從每年的農(nóng)歷臘月三十開始的，也就是每年的最后一天。每年的這天晚上，人們都要舉行歡慶活動、聚餐，一起度過一個快樂的夜晚。這樣的結(jié)尾用數(shù)據(jù)和描述的方式，將春節(jié)作為我國最盛大、最熱鬧的節(jié)日融入作文，更加生動地展示了春節(jié)的熱鬧和喜慶。
春節(jié)作文開頭：大紅的燈籠掛上屋檐，耀眼的爆竹劃破夜空，美好的祝福聲聲相傳。我最盼望的節(jié)日——春節(jié)到了！一道道晨曦劃破夜空，一個個燈籠飛上屋檐，一副副喜慶的春聯(lián)貼在門前。這樣的開頭通過生動的描繪，給人帶來了強烈的視覺感受，體現(xiàn)了春節(jié)的喜慶和熱鬧。
